小儿脑瘫是现如今非常泛滥多见的一种疾病了，危害到了很多的孩子，特别是一些新生儿的发病要高一些，此病的出现必须要去进行治疗，并且要注意进行一些康复训练才行，往下看了解一下小儿脑瘫的康复训练方法有哪些呢。
1、头部正中位：脑瘫儿的头常偏向一侧，家长应经常注意使其头部位于正中线，尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。
2、止住流涎：脑瘫儿大多伴有流涎，这是因为面部肌肉及吞咽同时处于痉挛不协调状态，吞咽反射不灵敏所致。可让病儿头部垂直，用食指及中指沿着孩子口唇周围及面颊进行连续敲击及按压;将食中指末端放在病儿下颌下 面颈根部的舌骨两侧，托起下颌关闭口腔，然后稍用力上抬，向前划出，使舌头上抬，产生吞咽运动，经过一段时间的刺激， 有望止住流涎。
3、采用侧卧位：脑瘫儿躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称 ，容易将双手放在胸前。
4、纠正拇指内收：脑瘫儿的拇指内收，四指卷握于拇指外的握拳方式，称原始握拳。家长应经常给孩子一些球形或圆形状玩具抓握或经常牵拉拇指外伸，或做一只拇指手套，使其拇指持续地外展，以便得到纠正。
5、正确的抱姿：由于脑瘫儿的生理心理发育不完善，家长还需要经常地将他抱在怀里。如病儿双手不搂抱大人的颈部，躯干的控制力又很差时，用一只手扶住病儿的肩背部，另一只手扶住臀部，并将双腿分放在腰髂两侧。当病儿能用手 搂抱颈部及躯干有一定的控制力时，家长采用一手托住病儿臀部处于坐的姿势，并让其腿分开，放在一侧髂的前后。这样有利 于上肢功能发育，使下肢痉挛内收肌得到拉伸及牵张，起到良好作用。
6、合适的坐姿：不良的坐姿较易造成脊柱畸形。家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按 压膝关节使其下肢伸直。
7、陪养生活自理：一定从小训练孩子多种多样的生活技能，他能做的事情，尽量让他们自己去锻炼，家长可给予热情指导， 较好是手把手的反复教练。本着先易后难、循序渐进的原则，发现点滴进步，给以肯定表扬，充分发挥孩子的主观能动性及潜 在能力。
认识到了上面的知识之后，特别清楚的了解到了小儿脑瘫的康复训练的知识有哪些了，孩子出现了脑瘫的症状之后，无论是对于孩子还是对于家长都是非常不幸的，我们需要坚持进行治疗，并且还应当加强康复训练，帮助孩子进行疾病的治疗。
