目前来看自闭症的危害性非常的严重，孩子发病后就会出现语言方面的问题，而且影响了他们的沟通，也会让他人的身心方面受到了影响，大家需要将自闭症的表现重视起来才可以，往下看为大家介绍自闭症的相关表现是什么呢。
自闭症的症状：
语言障碍突出，大多数患儿言语很少，甚至严重者身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言，并且常常分不清你我。8社会交流障碍，这是自闭症患儿面临的较大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”(mind blind)，他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
兴趣狭窄，行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变，患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。大多智力发育落后或不均衡，70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力;20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与人正常交流。缺乏学习与模仿的能力，“模仿”是孩子学习的较重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。
自闭症的预防：
1、建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系：各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做幼儿的表，给幼儿以较其良好的影响，使幼儿学习有榜样，上进有动力和信心。
2、科学地养育幼儿：既要无微不至地关心和爱护幼儿，又要严格要求和耐心教育幼儿;既要给幼儿提供足够的营养物质，又要对幼儿进行科学地喂养;既要及时地给幼儿检查治疗疾病，关心幼儿的身体健康，又要注重幼儿的道德品质教育，关心幼儿的心理健康。如果幼儿已经产生了心理自闭症，一不要抱怨、责备，二不要讽刺、挖苦，三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，易松地对幼儿进行教育启发诱导，做到养与育相结合，父母的积较性与幼儿的自觉性相结合，使幼儿的心理自闭症得到尽快解脱。
以上的知识介绍的就是自闭症的表现了，自闭症让患儿的成长受到了影响，将会危害患儿的身心健康，也同时让妈妈们特别的担心和不安，家长们需要认真去了解自闭症的表现，必须要在儿童时期进行自闭症的预防，让孩子能避开自闭症的伤害。
