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治疗小儿自闭症应遵循的五大原则

河南省医药院附属医院儿科 72 人阅读 2017-09-29 07:50

近年来小儿自闭症的发病越来越高。出现小儿自闭症给孩子给家庭都会造成很大的伤害,孩子出现自闭症有可能会影响孩子的一生,所以我们家长一定要重视及时带孩子去治疗,医生表示出现了小儿自闭症要遵循相应的治疗原则。

治疗自闭症应遵循的五大原则:

1、早期发现,细察蛛丝

儿童自闭症在发病以前往往没有显着的异常特征,因此容易被家长忽视,但这并不意味着自闭症不能早期发现。如果孩子在两岁前出现以下情况,就需考虑请专业人员进一步评估和密切观察了。对语言逗笑缺乏反应,却对音乐特别敏感,喜欢看广告;对普通玩具缺乏兴趣,却对某些非常规的玩具物品非常着迷;喜欢来回奔跑或旋转,不会与人玩互动游戏;与人缺乏视觉接触,呼之无反应;不会主动用食指指物,有需要时即抓着别人的手拖向需要的物品;直到18个月还不会叫爸爸妈妈。

2、全面评估,因能而异

自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况而采用不同治疗训练方法,即使是原理相同的治疗方法,实施时也需根据发育状况加以调整。同一个患儿,在不同的发育阶段,应采用不同的策略,因此特别强调个体化的训练。

3、巧妙安排,坚持制胜

由于自闭症是发育性障碍,不会自然改善,治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的,而且随着儿童的成长,对功能的要求也会逐渐增高,不同阶段有不同目标,这是个漫长的过程。有些家长舍弃自己生活,全身心投入,希望立即见效,结果往往自己身心疲惫,训练也难以坚持,效果难尽如人意。

4、主动出击,无须等待

有些家长虽然觉得孩子有问题,但往往希望只是暂时问题;有些家长甚至相信开口越晚越聪明,采用消较等待法;有些家长则带着孩子辗转各大医院,寻求名医确诊,结果往往错失早期较佳治疗期。

5、多管齐下,综合治疗

自闭症没有单一的治疗方法,多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中训练教育是选择的方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后,只要进行语言训练即可,其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关,训练方法也应综合兼顾;其次,自闭症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化,需要在不同场合对其进行训练和教育,使其适应不同的要求;对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状,可由专科医生处方药物治疗。

这些治疗原则是我们患者需要遵循的。我们做家长的要多去了解一下,假如发现孩子出现了小儿自闭症要积较的去带孩子做治疗,而且不要陷入治疗的误区,争取早一些帮助缓解孩子的疾病。

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