儿科医生说自闭症儿童的"自闭症特质"不能治愈，但是他们的思考能力可以逐年提高。思想成熟后，脱离儿童阶段，孤独症的情况自然会得到改善。不幸的是，大多数孤独症儿童，从被发现为"自闭症"到进入学校，几乎在医院里忙着各种"治疗"，没有人注意到自闭症儿童的"学龄前特殊教育"。医疗保健不是一种教育。这是一个只有通过特殊教育才能解决的问题。为什么要浪费时间，用医疗、复健(康复)的方法去解决。

 

　　专家认为，从资质优秀生到低能儿童，无论他们有什么症状，他们都有着与我们相同的大脑，但这些大脑的学习功能与高或低的不同。孤独症儿童虽然沟通困难，教学不便，但如果能提高学习功能，就能充分发挥正常儿童的学习能力，达到我们无法想象的地步。虽然"孤独症"会影响他们的交流，但"能力"的缺乏会影响他们与外界的沟通和对情况的理解。今天，虽然世界上没有有效的药物可以治愈自闭症，但可以提高他们的"学习能力"，改善他们的行为，也可以通过和正常儿童一样的学习来改变自闭症儿童的命运。因此，"学习能力"的提高是孤独症儿童教育中的一大福音。

 

　　此外，治疗儿童孤独症的较佳时间是2-4岁，因为这段时间是儿童语言和大脑发育的高峰期。这一时期过后，在5岁之后，这些儿童与其他儿童之间的差距将显著扩大。因此，一旦发现孩子有孤独倾向，一定要去医院治疗。通过评估，医生将引导父母给孩子正确的行为训练指导。